A finales del curso pasado, el 20 de mayo, el papa, Francisco, declaró al P. Pedro Díez de la Virgen del Carmen, Sch. P. «venerable».

Esto significa que a los ojos de la Comunidad de los seguidores de Jesús, se reconocen las virtudes heroicas del P. Pedro. El P. Pedro fue un escolapio que vivió más de la mitad de su vida en nuestro colegio, falleció en nuestro centro en 1983, dedicó su vida a la educación de los más pequeños, desarrollando un método propio para el aprendizaje de la lectura. Enseñó a muchas generaciones a leer, escribir y rezar.

Durante muchos años acompañó a las filas que repartían los alumnos por el barrio, en el que también desempeñaba una gran labor apostólica visitando enfermos y moribundos.

Para dar las gracias por su declaración como «venerable» que supone un avance en su proceso canónico de beatificación y, si procede, posterior canonización, el próximo sábado 30 de septiembre, a las 11 h.,celebraremos una eucaristía en la Santa Capilla del  Pilar, presidida por el P. General de la orden, P. Pedro Aguado.

Incluso, durante los días en los que estuvimos cargando las furgonetas para enviar los alimentos recogidos a las distintas instituciones siguieron llegándonos más kilos, más juguetes y más ropa.

Todos hemos hecho posible este milagro de solidaridad en el que los únicos protagonistas somos quienes lo hemos llevado a cabo y somos también los auténticos beneficiarios del mismo. Tal vez hoy no nos demos cuenta, pero algún día lo haremos.

Más de 1350 kg. de solidaridad repartida gracias a la comunidad educativa del bachillerato. Gesto que demuestra que se puede contar con el presente y futuro de nuestra sociedad para mejorarla. Os deseamos mucha Felicidad a todos para estos días.

Os dejamos alguna foto para recordarnos de lo que somos capaces.

En esta nuestra festividad de San José de Calasanz, desde vuestro Bachillerato, queremos acercarnos con las palabras a cada uno de vosotros.

Queremos compartir el carisma de nuestro fundador y celebrar con la reflexión y el reconocimiento todos aquellos valores que más de 131.000 alumnos respiran en cada uno de los 197 colegios Escolapios que hay en el mundo. Gracias por tanta confianza.

Llevamos ya dos cursos por delante en el que la situación sanitaria nos ha hecho repensarnos, adaptarnos y sobre todo cuidarnos. Por ello, más allá de las limitaciones físicas y de las precauciones a la hora de reunirnos, querríamos celebrar este día poniendo el foco en la tenacidad.

Calasanz nos enseñó a ser pacientes y esperanzados; alegres, pero silenciosos y humildes; obedientes para conseguir entre todos un bien común mayor y pobres para centrarnos en lo que verdaderamente importa, en compartir no solo lo que nos sobra, sino todo lo que tenemos y somos.

Así pues, todos debemos ser tenaces, cabezones o tercos como nos retratan los estereotipos. Seguir entregándonos a los demás en cada minuto del aula, en cada saludo de los pasillos o en cada mensaje por la plataforma. Seguir entregándonos a nuestros jóvenes del Bachillerato Escuelas Pías, Montal-Calasanz como José se entregó a los niños del Trastévere, en Roma. Debemos seguir acompañándolos en su crecimiento como brotes verdes y vigorosos que, hacia la luz de su futuro, han de ser guiados por sus familias y sus docentes. Que esa luz sea la luz de Jesús, que les haga ser capaces de transformar el mundo a mejor. ¡Guiémosles, entre todos!

Ser tenaces en ese empeño es también celebrar. Como lo es también compartir con vosotros el gusto por nuestro trabajo y la gratificación de las sonrisas y los logros de vuestras hijas y vuestros hijos.

¡Feliz vida calasancia, feliz vida escolapia!

La dirección.

La formación integral de las personas implica, por supuesto, una vertiente académica que les impulse a alcanzar sus objetivos profesionales futuros, pero al mismo tiempo, rescata y refuerza la parte interior. Conocer y trabajar “el yo” de los alumnos y alumnas, así como su papel dentro de la clase es vital para reforzarles como personas e impulsarles.

A lo largo de estas sesiones y a través de actividades de toda índole como juegos grupales, reflexiones personales, o coloquios junto a sus compañeros, cada uno escarba en su interior, descubre sus fortalezas y se enfrenta a sus debilidades y miedos. Una imagen personal que también se pone en contexto dentro del aula: ¿qué aporto?, ¿cómo puedo ayudar a otros?, ¿cuál es mi papel? Bajo el prisma de la fe, estas convivencias iniciales empujan al alumnado a desconectar de lo mundanal para indagar en ellos mismos.

En el caso de los alumnos de primero es un momento clave para conocerse entre ellos y descubrir en el grupo un lugar seguro en el que apoyarse. Cada uno acude al Bachillerato “con una mochila” que han llenado a lo largo de los años, desde un centro escolar, y con unas experiencias vitales concretas. Por ello, presentarse ante los demás y acoger a los otros, les hace sentirse parte de un círculo, su clase, que les ayudará a crecer día a día. En el caso del alumnado de segundo, aparte de conocer a sus compañeros, las convivencias son un momento de reflexión. Es el último curso de formación escolar y un inmenso abanico de oportunidades les está esperando a la vuelta de la esquina. Sentirse capaces de afrontar esos retos, valorarse a sí mismos, y percatarse de que la sociedad necesita individuos íntegros, conscientes de las necesidades humanas actuales, suponen los objetivos centrales de estas jornadas.

Unas horas para desconectar y reiniciar con más fuerza ante los desafíos del día a día. ¡Todo un curso por delante!

El contexto actual que viene determinado por las restricciones sociales propias de la pandemia que estamos viviendo, hizo que la campaña del curso pasado no se realizara como estaba pensado, aunque las necesidades de los proyectos que mantenemos, siguen en aumento; y nos ha obligado también a reinventarnos para encontrar formas en las que podamos ejercer nuestra solidaridad, sin renunciar a la seguridad.

Por eso, este año, nuestro gesto solidario está siendo una marcha que estamos llevando a cabo en varios días, de forma que todos hemos podido participar sin renunciar a la seguridad. Una carrera que, además, nos ha permitido hacer visible esa solidaridad a nuestra ciudad. Haciéndonos presentes en medio de ella.

Las carreras las estamos realizando por el parque José Antonio Labordeta, incluso con presencia policial que nos garantiza tanto la seguridad vial como la sanitaria.

Os dejamos algunas fotos de las jornadas.

Ah… no olvidéis suscribiros al canal de Youtube de Bachillerato.

Este mes de diciembre y esta Navidad van a ser especiales: en medio de esta pandemia Covid-19, estamos viviendo un momento histórico.

Nos gustaría reforzar entre nosotros esas actitudes de esperanza y de autenticidad. Esperanza porque el mensaje cristiano que nos trae Jesús en el Adviento es de confianza. El Señor sigue viniendo a nuestras vidas, está con nosotros. Y también de autenticidad, porque en esta situación compleja -en la que nos toca prescindir de tantas cosas- es la oportunidad para vivir lo esencial, para sacar y dar lo mejor de nosotros mismos, el amor.

Por todo esto, desde el 9 al 22 de diciembre desarrollaremos la campaña de recogida de alimentos, que serán destinados al Banco de Alimentos de Zaragoza; y también de ropa y juguetes para bebés y niños de (0-7 años), con el propósito de seguir colaborando con el proyecto «Le damos la vuelta” (haz click para saber más): un proyecto social sin ánimo de lucro impulsado por la fundación ITAKA escolapios, compuesto por un grupo de personas que apuestan por la generación de empleo, el desarrollo sostenible, el consumo responsable, y la integración de las personas con dificultades de inserción socio laboral. Un proyecto de todos y para todos donde realizan voluntariado muchos alumnos de nuestros colegios y del bachillerato.

Contamos con vuestra colaboración.